第5课《探索互联网传输》教学设计

课题探索互联网传输单元第二单元学科信息科技年级七年级上

信息意识：通过观察网课卡顿、火箭运输等生活实例，理解网络数据传输的基本过程与影

响因素（如延迟、路径选择），形成对信息流动方式的初步感知。

计算思维：运用分解（拆包）、模式概括（三种交换方式对比）、抽象（路由决策）和算

核心素法设计（模拟传输）的思想，分析并