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文档摘要

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第一单元

走进社会生活八年级道德与法治人教版·上册2.1人的社会化

教学目标核心素养目标：素养目标重点难点1.政治认同：理解社会化对个人成长和国家发展的意义，认同社会主流价值观和行为规范。2.健全人格：通过社会化过程的学习，形成适应社会角色转换的健康心理和健全人格。3.责任意识：明确社会化是终身学习的过程，增强持续自我发展和服务社会的责任感。4.道德修养：通过对生活技能、道德品质与社会角色的探讨，提升观察归纳能力，能从具体生活场景中提炼社会化对个人成长的意义。重点：人的社会化的表现。难点：人的社会化的内涵。

新课引入视频《印度狼孩的故事》启示：人的成长离不开社会。人的成长是不断社会化的过程。