基本信息
文件名称:白蛉热的护理措施.docx
文件大小:14.6 KB
总页数:6 页
更新时间:2025-09-16
总字数:约2.72千字
文档摘要

白蛉热的护理措施

一、前言

白蛉热是由白蛉叮咬传播的急性病毒性传染病,主要流行于热带及亚热带地区,临床表现以发热、头痛、肌肉关节痛为特征,虽多呈自限性,但部分患者可能因症状剧烈或合并脱水、电解质紊乱等问题影响康复进程。科学规范的护理措施不仅能缓解患者急性期症状、降低并发症风险,更能通过系统干预提升整体康复质量。本文围绕“白蛉热的护理措施”展开,通过分章节阐述疾病特点、评估要点及针对性干预策略,为临床护理实践提供参考依据。

二、疾病概述

白蛉热的病原体为白蛉病毒(属于白蛉病毒属),主要通过雌性白蛉(如中华白蛉)叮咬传播,人群普遍易感,夏秋季为高发季节。病毒侵入人体后经3-6天潜伏期,典型症状表现为突发高热(体温可达39-40℃)、剧烈头痛(以前额及眼眶后痛为主)、全身肌肉及关节酸痛(尤以腰背部和小腿为甚),部分患者可伴畏光、恶心、呕吐或结膜充血,病程通常持续3-5天,热退后症状逐渐缓解,一般无后遗症,但儿童或体质虚弱者可能因高热持续或体液丢失过多出现脱水、电解质紊乱等并发症。了解疾病的流行病学特征及临床表现,是制定个性化护理方案的基础。

三、护理评估

基于疾病特点,护理评估需从健康史、身体状况及心理社会状况三方面系统展开。首先是健康史采集,重点询问患者发病前1-2周是否有白蛉活跃地区(如农村、山区)居住或逗留史,是否被昆虫叮咬(尤其是夜间暴露部位),既往有无类似病史或过敏史,近期用药情况(如是否自行服用退热药)等,以明确感染来源及潜在风险因素。其次是身体状况评估,需动态监测生命体征(体温每4小时测量1次,高热时每2小时1次),观察发热热型(多为稽留热或弛张热)、头痛程度(采用数字评分法NRS评估,0-10分)、肌肉关节痛部位及活动受限情况,同时检查皮肤有无叮咬痕迹(多为暴露部位红色丘疹)、黏膜是否干燥(评估脱水程度)、尿量及尿色(判断体液平衡)。最后是心理社会状况评估,关注患者因突发高热、疼痛导致的焦虑情绪(如睡眠障碍、烦躁不安),家属对疾病认知程度(是否了解传播途径及防护方法),以及家庭支持系统是否完善。

四、护理诊断

通过系统评估,白蛉热患者常见护理诊断可归纳为以下几点:1.体温过高:与病毒感染引起的炎症反应有关;2.急性疼痛(头痛、肌肉关节痛):与病毒侵袭神经及肌肉组织导致的炎症介质释放有关;3.体液不足/有体液不足的危险:与高热导致的不显性失水增加、呕吐或食欲下降引起的摄入减少有关;4.焦虑:与症状剧烈、对疾病预后不了解有关;5.知识缺乏(特定的):缺乏白蛉热预防、治疗及护理的相关知识。

五、护理目标

针对上述护理诊断,需制定具体、可量化的护理目标:1.患者体温在24小时内降至38.5℃以下,3天内恢复正常;2.头痛及肌肉关节痛评分3天内由初始≥7分(中重度疼痛)降至≤3分(轻度疼痛),活动功能改善;3.48小时内体液平衡指标(尿量≥0.5ml/kg/h,黏膜湿润,皮肤弹性正常)恢复正常;4.患者焦虑情绪缓解(SAS量表评分下降≥20%),能配合治疗护理;5.患者及家属在出院前掌握白蛉热的传播途径、防护方法及康复期注意事项。

六、核心护理措施

核心护理措施需围绕护理目标,从症状管理、支持治疗、环境干预及健康教育多维度展开。

(一)症状护理

针对“体温过高”,需采取物理与药物降温结合的方式:体温<38.5℃时,以物理降温为主,可采用温水擦浴(避开心前区、腹部)、冰袋冷敷前额或颈部(注意包裹毛巾防冻伤),同时鼓励患者多饮水(每日1500-2000ml,儿童按50-80ml/kg计算);体温≥38.5℃或伴明显不适时,遵医嘱给予对乙酰氨基酚等退热药物,用药后30分钟监测体温并记录出汗情况,及时更换湿衣物防受凉。

针对“急性疼痛”,需评估疼痛诱因(如活动、体位),指导患者取舒适体位(如半卧位缓解头痛),可通过局部按摩(肌肉痛部位)、听音乐等分散注意力;疼痛评分≥4分时,遵医嘱使用非甾体抗炎药(如布洛芬),注意观察药物不良反应(如胃肠道刺激)。

(二)体液平衡管理

对于“体液不足”风险,需动态评估脱水程度:轻度脱水(口干、尿量减少但≥30ml/h)时,鼓励口服补液盐(ORS)或淡盐水;中重度脱水(皮肤弹性差、尿量<30ml/h、精神萎靡)时,需遵医嘱静脉补液(优先选择等渗盐水或平衡盐溶液),补液过程中监测心率、血压及尿量,避免补液过快导致肺水肿。

(三)环境与隔离护理

白蛉活动高峰为黄昏至次日凌晨,需加强病房防蛉措施:门窗安装细密纱窗(孔径<1mm),夜间使用电蚊拍或蚊帐(避免使用蚊香,以防刺激呼吸道);患者衣物、被褥需高温清洗(56℃以上30分钟)或暴晒,降低环境中白蛉幼虫滋生风险。

(四)心理支持与健康教育

针对“焦虑”及“知识