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文件名称:京津冀小学英语阅读教学研讨会学习心得.docx
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总页数:3 页
更新时间:2025-09-16
总字数:约1.26千字
文档摘要
京津冀小学英语阅读教学研讨会学习心得
本人于2025年9月17日参加了第四届“京津冀小学英语阅读教学研讨会”的线上学习活动。本次研讨会以“启智未来润泽心灵”为核心理念,聚焦英语分级阅读教学实践与理论探索,犹如一场及时雨,精准浇灌了我们对新课标背景下阅读教学改革的思考。整日学习下来,我深受启发,对英语分级阅读的意义与路径有了更清晰的认识。
一、观摩实践:分级读物的课堂生命力
四位老师的精彩课例生动诠释了分级读物如何有效融入课堂:
刘璐老师执教的RacingCars(《多维阅读》第2级),将动态阅读与趣味活动巧妙结合,学生通过预测、排序、角色扮演深入理解文本,在“玩”中高效掌握语言结构与情节发