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文档摘要

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高中英语文学阅读课程设计与学生阅读兴趣激发研究论文

**摘要**：本文探讨了高中英语文学阅读课程设计的原则与方法，旨在通过科学合理的课程设计激发学生的阅读兴趣，提升其英语文学素养。通过对课程设计的理念、内容选择、教学方法等方面的深入分析，结合实际教学案例，提出了具体可行的策略，以期为高中英语文学阅读教学提供有益的参考。

**关键词**：高中英语；文学阅读；课程设计；阅读兴趣；教学策略

一、概念阐述

（一）1.课程设计的核心理念

课程设计的核心理念是指导整个教学过程的思想基础。首先，应以学生为中心，关注学生的兴趣和需求，确保课程内容贴近学生的生活实际。其次，强调文学作品的审美价值，通过经典作品