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文档摘要

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高职院校产业学院的建设路径

一、共建校企联合、1+N多元主体的育人机制

产业学院作为深化产教融合的有效平台常以“高职院校+企业”为核心，在此基础上再结合行业、职教集团、园区或政府需求在产权结构、服务功能、辐射范围等方面进行拓展，产业学院能够更好地对接产业需求，优化职业教育资源建设方式，破解职业教育各要素割裂化难题，因此明确产业学院的定位与目标是建设的基础，也是确保构建多元合作模式的重要保障。与此同时，产业学院不同于普通的二级学院或部门，是具有相对多样化和复杂化的组织形态，因此明确各参与主体的投资形式和投资内容，建立起较为完备的法人制度和产权结构，能够更好地保障参与者权利义务关系的实现，在产业学