基本信息

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文档摘要

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小立课程大作功夫——田园课程的开发与实践

一、当下“课程”概念的定位和趋势

“课程”是现行教育制度的大背景下，实现教育的最重要途径，课程的开发和方向，决定了教育的质量，国家的未来。

现在，关于课程的定义有很多，总体内涵呈现出这样的走向：1.从强调学科内容到强调学习者的经验和体验；2.从强调目标、计划到强调过程本身的价值；3.从强调教材这一单一的因素转向强调教师、学生、教材、环境四因素的整合；4.从只强调显性课程到强调显性课程与隐性课程并重；5.从强调“实际课程”到强调“实际课程”与“空无课程”并重；6.从只强调学校课程到强调学校课程与校外课程的整合。

现代教育更加趋向全面化、多元化，更加注重