2025年秋人教鄂教版(2024)小学科学一年级上册

教学计划及进度表

(2025-2026学年第一学期)

一、教学设计理念

本学年教学以《义务教育小学科学课程标准》为指导，立足一年级学生“6-7岁入学适应关键期、具体形象思维占优、注意力易分散、以‘游戏与动手’为主要学习方式”的认知与学习特点，结合人教鄂教版教材“游戏化入门、生活化探究、阶段性巩固”的编排特色，坚持四大核心理念：

1.游戏启蒙，激发兴趣：以教材“钓鱼’游戏、不倒翁”等趣味活动为切入点，将“科学观察、探究方法”融入游戏，让学生在“玩”中自然接触科学，消除对“科学课”的陌生感，建立“科学有趣”的初始认知；

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