第3课时认识直角

教学目标结合生活实例，经历从实际物体中抽象出直角的过程，直观认识直角，

认识直角，能借助三角板判断直角，辨别钝角和锐角。

2.经历观察、操作、比较等活动，发展空间观念和几何直观能力。

3.培养严谨的数学思维，渗透分类思想，提升用数学方法观察生活

意识。

教学重点认识直角，掌握用三角板判断直角的方法。

教学难点区分直角、钝角和锐角，理