教学教案设计

总第01课时

课?题?名?称

?揭开互联网的面纱

学习目标

（包含学科核心素养）

信息意识：认识互联网的诞生与发展历程，体会互联网在学习、生活和社会中的重要作用。

计算思维：能梳理互联网的演化脉络，运用思维导图等方式清晰表达知识结构。

数字化学习与创新：学会利用文字编辑软件与协同工具，设计并制作互联网主题的数字科普手册。

信息社会责任：在学习与创作过程中，认识互联网应用的双面性，增强文明用网与责任意识。

问

题

类

型

学生问题

互联网到底是怎样产生的？

为什么互联网能够不断发展、影响到我们的学习和生活？

我们该用什么软件来制作“互联网的诞生及演化”的数字科普手册？