第五课时欣赏与设计

教学目标

1.认识图案中的基本图形，能描述图形排列规律；

2.掌握利用基本图形设计图案的方法，发展空间想象与创造能力；

3.感受数学与生活的联系，体验图形变换的美感，提升数学审美素养。

教学重点

本节课的重点让学生识别图案中的图形，探究图案设计规律。

教学难点

本节课的难点是让学生运用图形排列规律设计创意图案，渗透数学思想方法。

教学准备

课件

教学过程（教师活动）

学生活动

设计意图

一、创设情境，揭示课题

展示教材中漂亮的图案（如淘气、笑笑的作品），提问：“这些图案美在哪里？你发现了哪些熟悉的图形？”

探究新知

下面两幅图是如何设计的？

2.设计图案

（1）