第1课时水果店

教学目标

1.认识小数，掌握小数读写方法，理解以“元”为单位的小数实际意义。

2.通过观察、操作、小组讨论，经历小数意义的探究过程，培养数感和应用意识。

3.感受小数在生活中的应用，体会数学与生活的联系，激发学习兴趣。

教学重点

让学生掌握小数的读写方法，理解元角分与小数的对应关系。

教学难点

让学生理解小数的实际意义，建立小数的概念。

教学准备

多媒体课件

教学过程（教师活动）

学生活动

设计意图

一、情景创设，导入课题

教师展示：水果店商品价格图片（3.15元、4.50元等）观察上面表示商品价格的这些数的特点。正式认识小数。

将这些数与原来学过的数进行比较，提问:这些表