第4课时植树

教学目标

1.掌握两位数除以一位数的口算方法，理解“拆分计算”的算理。

2.经历操作、讨论、推理过程，发展抽象思维与数学表达能力。

3.感受数学与生活的联系，在解决实际问题中体验数学的价值。

教学重点

掌握两位数除以一位数的口算算法，理解算理。

教学难点

抽象算理本质，灵活运用算法解决问题。

教学准备

多媒体课件

教学过程（教师活动）

学生活动

设计意图

一、情景创设，导入课题：

教师展示：教材“植树”情境图，

学校组织植树，共有36棵树苗，分给3个班，平均每班分多少棵？

探究新知

（一）

1.36÷3的算理与算法

师：36÷3怎么算？用小棒分一分，说说想法。

师：如何列式？