第2课时需要多少钱

教学目标

掌握两位数乘一位数的口算方法，理解“拆数计算”的算理。

经历操作、讨论、表征过程，发展抽象思维与推理能力。

感受数学与生活联系，在解决实际问题中体验成功，增强学习数学的兴趣。

教学重点

掌握两位数乘一位数的口算算法，理解算理。

教学难点

引导学生理解抽象“拆数计算”的本质，灵活运用算法进行计算。

教学准备

多媒体课件

教学过程（教师活动）

学生活动

设计意图

情景创设，导入课题：

教师展示：教材“海边购物”情境图。

（提问：“游泳圈12元/个，买3个需多少钱？这个问题怎么解决？”

教师引导：初步感知乘法意义：求几个相同加数和的简便运算。

探究新知

1.探究12