第1课时评选吉祥物

教学目标

1.掌握举手投票等调查方法，能记录、整理数据并解决问题。学生能够理解并阐述不同的评选和调查方法。熟练运用举手等调查方法收集数据，准确记录和整理调查结果。

2.经历调查全过程，培养数据收集、处理能力与合情推理能力。

3.感受调查的必要性，发展数据分析观念与合作意识，体会数学与生活的联系。培养学生的数据意识，提升逻辑思维和分析问题的能力。增强学生的合作交流与实践操作能力。

教学重点

体验调查过程，掌握数据收集与记录方法。理解并掌握多种调查方法，正确记录和整理调查数据。

教学难点

理解调查意义，依据数据合理分析解决问题。根据调查结果进行合理分析与决策。

教学准备

多