统编版（2016）小学道德与法治六年级（上册）

教学计划及进度表

一、教学设计理念

本学年教学以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为纲领，立足六年

级学11-12岁的年龄特质——抽象逻辑思维初步发展，自我意识增强，对社会规则

与法律有朦胧好奇，秉持“法治启蒙、素养导向、活联结、实践赋能”的核心理念。

紧密围绕教材“法律认知一公民身份一国家机构一法律保护”的逻辑主线，通过创

设活化法律情境、引入真实案例、