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课文

14文具的家

教学目标

1.认识“具、铅”等13个生字和皿字底1个偏旁；会写“笔、知”等6个字。

2.能正确、流利地朗读课文；通过观察插图，联系生活经验，读好人物的对话。

3.初步养成爱护文具的习惯。

第一课时

课时目标

1.认识“具、铅”等13个生字和皿字底1个偏旁；会写“笔、知”等6个字。

2.正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容。

教学过程

一、激趣导入，揭示课题

1.师生互说，导入新课。

教师引说：同学们，请打开你们的文具盒，看看里面都有些什么。（学生自由发言）铅笔、橡皮、转笔刀、尺子等都是我们学习的好伙伴，它们有一个共同的名字——文具。

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