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（人教版）2025秋六年级语文第四单元教案设计

《桥》第一课时简案

教学目标

会写“黎、咆”等9个生字，掌握“咆哮、惊慌”等词语。

正确、流利地朗读课文，梳理小说情节，感受山洪暴发时的紧张氛围。

教学重难点

重点：识字写字，概括小说情节，体会环境描写的作用。

难点：理解环境描写对烘托紧张气氛的作用。

教学过程

导入：出示桥的图片，谈话引入课题，简要介绍小说文体特点（三要素：人物、情节、环境）。

初读课文：

自由朗读，读准字音，读通句子，思考课文主要内容。

学习生字词（如“咆哮、呻吟、祭奠”），重点指导“废”字书写。

梳理情节：

找出小说三个情节：山洪暴发