小学劳动教育课程实施现状调查研究—以X小学为例

摘要：以中国特色的社会主义教育体系为依托，以全面发展为前提，开展劳动教育是一个十分必要的校内工作。劳动课作为一种重要的实践方式，在我国的劳动教学中具有重要作用。然而，由于“分数至上”等诸多原因，导致了我国劳动教育的薄弱和边缘化。要建立完整、系统化的现代职业教育体系，就要弥补当前劳动教育的薄弱环节，注重新时代的劳动教育课程的落实与发展。本文对X小学的劳动教育课程实施情况进行了调查。通过分析，得出了X小学劳动教育课程在实施过程中的若干问题。并试着提出一些建议，以便为更好的落地劳动教育政策及新课标要求做出地方性的资料参考。

关键词：小学劳动教育；