2023--2024学年度第二学期
小学英语四年级(下)课程纲要
课程名称：小学英语
课程类型：国家课程
适用年级：小学四年级
教学课时：34课时
设计教师：
日期：2024年月
【课程背景】
课程标准的相关内容
维度
课标相关的内容标准
对应的课程目标
语音
了解简单的拼读规律。
能根据拼读的规律，读出简单的单词。
语言知识—语音
语言技能—读
词汇
能根据单词的音、义、形来学习词汇。
能看图识词。能在指认物体的前提下认读所学词语。能根据图、文说出单词或短句。
在词语和相应事物之间建立联想。
语言知识—词汇
语言技能—读写、说唱
学习策略—基本策略
口语
交际
能根据录音模仿对话。能表达简单的情感和感觉，如喜欢和不喜欢。能在教师的指导下用英语做游戏并在游戏中进行简单的交际。能做简单的角色表演。
积极运用所学英语进行表达和交流。
乐于接触外国文化，增强祖国意识。
在学习和日常交际中能初步注意到中外文化的异同。
语言技能—说唱、玩演
学习策略—基本策略
情感态度
文化意识
阅读
写作
能看图识词。能在指认物体的前提下认读所学词语。能在图片的帮助下读懂简单的小故事。能正确书写字母和单词。能模仿范例写词句。
语言技能—读写
下面以一级和二级目标为标准进行主要摘录。
英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。
教材内容分析
（1）本册教材编排的内容：
本册教材以《义务教育英语课程标准》（2011年版）为依据，共六个学习单元（U1“Myschool”、U2“Whattimeisit?”、U3“Weather”、U4“Atthefarm”、U5“Myclothes”、U6“Shopping”）和两个阶段性复习单元（Recycle1和Recycle2）。每单元包含3个大部分：PartA，PartB和PartC(选学),A、B每一部分又分为三个小部分：A中的Let’stalk、Let’slearn和Let’sspell，B中的Let’stalk、Let’slearn和Readandwrite。四年级下册的教材和四年级上册的教材比较，每一个模块的名称基本没有什么变化。但是和三年级的教材相比，Let’slearn课时将有韵律的歌谣let’schant或Let’sdo这个环节替换成Let’sdo等的其他活动了。将三年级的Starttoread这一课时更名成了Readandwrite，也就是开始注重单词的书写了。
该课程与前后内容的关系：
已学知识
本册内容
后续知识
三上U1Hello
三下U4Whereismycar
四上U1Myclassroom
四上U2Myschoolbag
Unit1
Myschool学校生活及校舍功能室的名称、分布方位和不同功能
四下U2Whattimeisit？
五下U3Myschoolcalendar
六上U2Waystogotoschool
三上U1Hello
四下U1Myschool
四上U1Myclassroom
四上U2Myschoolbag
Unit2
Whattimeisit?个人家庭及学校生活、时间的表达、描述不同时间进行的日常活动
五上U2Myweek
五下U1Myday
五下U3Myschoolcalendar
六上U3Myweekendplan
六下U2Lastweekend
三上U2colors
三上U5Let’seat
三上U6Happybirthday
三下U1Welcomebacktoschool
三下U6Howmany
Unit3
Weather个人与家庭生活，天气的描述，提高了城市名字，如NewYork、Sydney、Toronto、London
五上U4Whatcanyoudo?
五下U2Myfavouriteseason
三上U2colors
三上U5Let’seat
三上U4Weloveanimals
三下U3Atthezoo
三下U5Doyoulikepears?
四上U5Dinner’sready
Unit4
Atthefarm社区农场生活，各种动物及农作物，食物，蔬菜等以及单复数
四下U5Myclothes
五上U3Whatwouldyou
like?
三上U2colors
三下U5Doyoulikep