2025年秋粤教粤科版（2024）小学科学一年级上册

教学计划及进度表

（2025-2026学年第一学期）

一、教学设计理念

本学年教学以《义务教育小学科学课程标准》为指导，立足一年级学生“6-7岁入

学适应键期、具体形象思维占优、注意力易分散、以，直观体验，为主要学习方式”的

认知与学习特点，结合粤教粤科版教材“生活化、实践性、渐进性”的编排特色，坚持

四大核心理念：

1.生活为本，直观感知：以“常见物体（书本、玩具）、身边生物（自己