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文档摘要

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一年级数学新教材培训学习心得

作为一名一线数学教师，此前参与一年级新教材培训时埋下的探索种子，让我对二、三年级教材的编排逻辑、内容梯度始终充满好奇与困惑——如何让抽象的数学知识贴近学生生活？怎样通过活动设计激发低年级孩子的学习兴趣？核心素养又该如何在课堂中落地生根？这些悬而未决的疑问，在此次培训中终于找到了清晰的答案。

此次苏教版小学数学新教材专题培训，教研员曾毅主任以深厚的教研功底和生动的教学案例，对教材编写理念、内容调整与教学实施建议进行了抽丝剥茧般的系统解读，我内心的迷雾被层层拨开，也让我对“数学生活化、活动游戏化、素养可视化”的导向有了更深刻的理解，也为今后的教学实践提供了清晰的方向。