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秋季学期人教版义教新教材网络培训学习心得感想

参加2025年秋季初中语文新教材培训，北京师范大学李小龙教授关于古典诗词鉴赏与教学的分享，如同一盏明灯，照亮了我对古典诗词教学的新思路，尤其是从“兴观群怨”角度赏析诗词，令我深受启发。

“兴”为感发志意，是诗歌引发读者联想、触动内心情感的力量。在赏析《钱塘湖春行》时，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这些诗句，描绘出西湖早春生机勃勃的景象。在教学中，我可以引导学生想象自己置身于西湖边，感受早莺的欢鸣、新燕的忙碌、野花的缤纷、浅草的柔嫩，从而激发学生对大自然的热爱，唤醒他们内心对美好事物的向往，培养学生敏锐的感知能力