节日里的劳动清单——促进小学生道德生长的载体设计与实践创新

劳动教育是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。我校开发了节日劳动清单，开展德育与劳动教育深度融合的综合育人项目。清单既是劳动实践指引，也是促进学生道德生长的载体，在实践劳动清单的过程中提升劳动素养，提高道德品行。

一、节日劳动清单的设计

节日是德育的重要契机，节日仪式是进行劳动教育的重要途径。我校有意识地选择了四个节日，即孩子最亲近的父母亲的节日，孩子最信任的教师的节日，孩子最喜欢的“爱+日”即周三无作业日，以及孩子参与社会最多的“公益日”这几个时间节点，围绕核心素养目标设计节日劳动清单，开展劳动教育，让节日