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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………统编版2025…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………小学五年级语文上册第三单元思维能力培优提升测评试卷（A3版）（附答案）
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时间：90分钟满分：100分
注意事项：可爱的小宝贝们，紧张有序，为更好地落实“双减政策”，结合一年级学生的年龄特点和心理需求，将学科知识与趣味游戏巧妙结合，融知识性与益智性为一体，让孩子们在游戏闯关中加强对数学知识的理解。共分为四个闯关板：“争当神算手”“小小分析官”“趣味搭搭搭”“小小智慧星”，学生自主选择抽取内容，努力提升自己、丰富自己。
1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．小朋友们，半学期的学习已经结束了，现在是检查你学习成果的时候，现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心，相信你会有出色的表现！
一、基础检测
1.看拼音，写词语。
（1）海力布把鸟儿的话yuányuánběnběn地告诉了乡亲们,人们在逃难的路上,忽然乌云密布,kuángfēngnùháo,接着就是qīngpéndàyǔ。半夜里,大山bēngtā了,村子被洪水yānmò了。
（2）古时候,有个孩子diēmā都死了,跟着哥哥sǎozi过日子他每天与牛为伴,人称niúláng。有一天黄昏,牛郎把织女的shāyī藏了起来,织女向往凡间生活,不顾王母娘娘的chéngfá，与牛郎结成了夫妻。
2.给加点字选择正确的读音画上“”
（1）星期天,爸爸牺(xìxī)牲了自己的休息时间,带着我和妹妹去了珊(shānsān)瑚岛。
（2）邻村的一位叔叔,因为违法驾车,酿(niàngnàng)成了一场悲剧。他因肇事逃逸被拘(jūjǖ)留,后来,还在监狱(yùyǜ)里待了三年多,
（3）小方总是丢三落(luòlà)四的,这不,他的笔记本又下落(luòlà)不明了。
3.给下列句子中加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。(3分)
原来;①开始的时候,从前;②表示发现真实情况
（1）回头一看,微弱的星光下面,原来是老牛在讲话
（2）织女是王母娘娘的外孙女,原来每天在天上织彩锦。
（3）我发现这道题原来并不难。
4.将词语补充完整,并井完成练习。(8分)
()丽()皇成()立()()开()笑()真()确
无()无()()依()命()震()动倾()大()
(1)下列词语与画“”的词语结构不相同的一项是()。
A.吞云吐雾B.捶胸顿足C.偷鸡摸狗D.亭台楼阁
（2）选词填空
连续工作了两个月,一听到要放假的消息.我们个个，终于可以地玩儿上儿天了
5.选词填空。（4分）
抢救拯救挽救救助
（1）老爷爷得了重病，医生们正在全力（）。
（2）语文老师每月拿出一百元钱，（）失学儿童。
（3）老麻雀不顾自己的危险，一心只想（）自己的幼儿。
（4）海力布为了（）乡亲们的生命，最后牺牲了自己。
二、积累运用
1.按要求写句子。（8分）
（1）海力布把打到的猎物分给大家。（把情节写具体）
（2）成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。（缩句）
（3）阅读民间故事会让我们受益无穷：阅读民间故事既可以积累知识，又能提升素养；阅读民间故事既可以丰富情感，又能够陶冶情操。阅读民间故事既
，又。（依照带点部分，把句子补充完整）
（4）老龙王把他领进宝库