第3课时看一看（三）

教学目标1.能根据观察高度变化，标注对应视图顺序，理解观察高度与视图内

容的关系。

2.发展空间观念，体会观察高度对观察范围的影响，提升几何直观与

推理意识。

3.感受观察角度多样性，体验数学与生活的紧密联系，激发对空间观

察的兴趣。

教学重点根据观察高度判断对应视图，理解高度与视图的关系。

教学难点根据观察高度判断对