第2课时看一看（二）

教学目标1.能根据照片特征判断拍摄位置，掌握“观察位置—视图特征”的对应

关系。

2.发展空间观念、推理意识，提升从二维照片还原三维空间位置的几何

直观能力。

3.让学生感受数学在生活中的应用，激发对空间观察与推理的探究兴

趣。

教学重点根据照片中的关键特征判断拍摄位置。

教学难点建立照片内容与拍摄位置的空间逻辑关联，进行推理。