基本信息

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文档摘要

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幼儿园传统文化教育

课程教学说明

（一）课程性质

《幼儿园传统文化教育》主要作为大中专院校学生的参考用书，幼儿园教师也可使用。旨在让读者了解幼儿园传统文化教育的原理以及中国传统文化在幼儿园实践中的应用。

（二）教学目的

本课程力求使学生得到专业的幼儿园传统文化教育的原理相关知识，通过探讨如何把中国文化中的历史元素运用到当代的教育实践中，让他们得到专业成长。可使学生在今后从事幼儿园教育工作时平衡好幼儿园传统文化教育的比重与内容，从而很好地完成教育教学工作。

(三)教学方式

本课程采用课堂理论教学、讨论、手探讨实践活动案例等方式进行教学。

对于理论知识的部分，建议教师通过复习旧知识、讲授新知识以及