严仲连编著严仲连编著

幼儿园中国传统文化教育中的幼儿教师第一节教师在幼儿传统文化教育中的角色与作用 第二节幼儿园传统文化教育对幼儿教师素质的要求第三章

一、教师是幼儿园传统文化教育活动的资源开发者01幼儿园传统文化教育活动面临这样一对比较突出的矛盾，即传统文化资源丰富，但适合幼儿园的传统文化资源较少。中国传统文化源远流长，各地风土人情丰富多彩，形成了绚丽多姿的中国传统文化。

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二、教师是幼儿园传统文化教育活动的研究者和反思者由于现行的幼儿园传统文化教育内容没有形成体系，关于幼儿园传统文化教育活动的研究并不常见。再加上从