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文档摘要

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试说怎样让他爱上数学

至今，我已从事高中数学教学接近20年，总会听到学生对数学课发出各种埋怨“数学好难”，“数学让我头疼”，“数学课好枯燥”，“怎么感觉一节数学课有一个世纪那么长？”，“可以不上数学课吗？”我是一个性格外向又热爱教育的数学老师，面对学生对数学课的种种误解，我总想努力的去改变，可是到底怎样才能够唤醒数学课堂，让数学课生动起来，让我们的孩子爱上数学课呢？从我的教学经历来看我发现可以从以下几个方面进行努力。

一、作为数学老师，首先应该要了解数学，尤其要了解数学知识前后章节内容的联系。

这样，一方面能够方便我们在给学生传授知识时，为后面的知识埋下伏笔，同时在后面知识学习的过程当中，又回