家园社合作之爱国主义教育的实践与探索——“我和我的祖国”主题活动案例

一、活动缘起

国庆节期间，我园开展了“我和我的祖国”主题教育活动。在活动中，老师出示了一张天安门提问幼儿：“你们知道这是哪里吗？”只有少数幼儿举起手来回答“这是天安门。”面对这样的情况，我们意识到对幼儿进行爱国主义教育的重要性。可是，对于学龄前儿童来说，比较难理解爱国，德育是一个渗透的过程，需要拓宽教育的空间。因此，我们整合社区资源，发挥家、园、社协同育人的作用，让幼儿从身边小事做起，从好的行为习惯养成开始，抓住幼儿道德观念形成的萌芽期，扣好人生第一粒扣子，根据幼儿的年龄特点与直观形象、亲身体验的学习认知特点对幼儿进行爱国