高中德育教育主题班队会活动中的自我认知与自我完善研究论文

摘要：本文以高中德育教育主题班队会活动为背景，探讨学生在活动中自我认知与自我完善的策略。通过对德育教育活动的深入分析，提出相应的教育措施，旨在提高高中生的道德素养和自我修养，为我国培养更多有道德、有才华的社会主义建设者和接班人。

关键词：高中德育教育；主题班队会；自我认知；自我完善

一、引言

（一）1.自我认知与自我完善在高中德育教育中的重要性

高中阶段是青少年成长的关键时期，德育教育对于培养他们的道德观念、塑造健全人格具有重要意义。自我认知是指个体对自己性格、能力、情感等方面的认识，自我完善则是基于自我认知的基础上，不断调整、优化自己