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文件名称:(人教版)2025秋五年级语文第四单元教案设计.doc
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更新时间:2025-09-16
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(人教版)2025秋五年级语文第四单元教案设计

《古诗三首》第一课时简案

教学目标

认识“乃、熏”等5个生字,会写“祭、乃”等3个字。

有感情地朗读并背诵《题临安邸》,借助资料理解诗意,体会诗人对国运的悲愤与担忧。

教学重难点

重点:识字写字,朗读背诵,理解《题临安邸》内容。

难点:结合背景资料体会诗人对统治者苟安、国家命运的悲愤与担忧。

教学过程

解读主题,导入新课

从单元导语“爱国情怀”引入,明确本课学习内容为《古诗三首》。

初读古诗,理解诗题

借助注释理解三首诗题意思,提出疑问(如:为何题诗旅店?为何写给儿子?)。

自读古诗,读准字音,重点认读“