八年级上册新增课文《中国人首次进入自己的空间站》教学设计

《中国人首次进入自己的空间站》教学设计

一、教学内容来源

本文选自初中语文八年级上册教材，是一篇新闻报道，详细记录了中国人首次进入自己空间站这一重大历史事件，具有极高的新闻价值与教育意义，能让学生深切感受中国航天事业的伟大成就。

二、课时安排

2?课时

三、教学目标（基于五个核心素养）

（一）语言建构与运用

学生能够准确认读、书写并理解文中的生字词，如“载人”“进驻”“交会对接”等。

学习并掌握新闻报道的语言特点，如准确、简洁、严谨，能够运用规范的语言概括新闻内容、提取关键信息。

（二）思维发展与提升

通过梳理新闻的六要素（时间、地点