高中学业水平考试物理实验复习;打点计时器测速度、求加速度;一1、交流；0.02；先接通电源、在释放纸带;1.5；左；
2、0.2；匀加速直线；相邻位移之差相等；
3、0.86；0.64
4、0.25；0.35；
0.45；0.55
CE间平均速度0.45
根据斜率求加速度1m/s2;2验证力的平行四边形定则;1、两弹簧秤作用时，记下结点O位置，弹簧秤的方向及大小;3验证牛顿第二定律;考点一、平衡摩擦力;考点二、桶沙质量m小车质量M;考点三、实验过程;考点四、实验数据处理;考点四、实验结论;三、
1、（1）质量一定情况下a与F关系
(2)F一定情况下a与1/M
打点计时器；刻度尺；小车；；桶和沙重力mg;
2、CDH
3、F;DCGABE
4、(1)未使用交流电源(2)未平衡摩擦力
(3)细绳未与板平行(4)小车未靠近打点计时器；
(5)应先释放纸带,再接通电源
5、ACD;
6、（1）控制变量（2）B;（3）没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够；平衡摩擦力过度；Mm不成立；（4）拉力接近等于沙和小桶的重力;4验证机械能守恒定律;验证机械能守恒定律实验;五：
1、天平、秒表、直流电源；
刻度尺、交流电源、重物；
2、CBAFEDG;
3、（1）1.175；0.6903；
（2）0.6909；
（3）大于；要克服阻力做功；
（4）误差允许范围内，机械能守恒
4、过原点倾斜直线；重力加速度；;;实验：探究做功与小车速度变化的关系;如何使拉力做的功等于合力做的功？即如何抵消摩擦力。
;解决弹簧弹力做功问题;解决车动能时的速度问题;（1）探究过程中，对橡皮筋有什么要求？是否需要橡皮筋做功的具体数值？;人有了知识，就会具备各种分析能力，
明辨是非的能力。
所以我们要勤恳读书，广泛阅读，
古人说“书中自有黄金屋。
”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，
培养逻辑思维能力；
通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，
培养文学情趣；
通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。
有许多书籍还能培养我们的道德情操，
给我们巨大的精神力量，
鼓舞我们前进。