（粤教版）八年级上第二章主题学习二制作简易的中国地势三级阶梯模型

活动目标激趣导入活动制作过程活动评价作业布置新课标要求活动成果

1.设计简单的实验方案，利用模拟、虚拟等方式开展地理实验。2.设计简单的调查方案，利用问卷、访谈等形式进行社会调查。3.设计简单的考察方案，利用工具进行观察、观测等野外考察。新课标要求新课标解读依据课标，此活动旨在让学生通过动手制作，深化对中国地势阶梯状分布特点的理解，掌握地势相关地理知识。同时，培养学生运用材料进行模型构建的实践能力，提升空间想象与团队协作素养，渗透地理实践力与区域认知等核心素养，引导学生树立对祖国地理环境的探究意识和热爱之情。

活动目标通