2025-2026学年人教版(2024)高中英语必修第一册教学计划及教学进度表

一、教学设计理念

本学期教学以《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》为纲领，立足人教版必修第一册“主题引领、素养导向、语用为本”的教材特点，构建“情境—探究—应用—迁移”的教学闭环。坚持以“语言运用”为核心，围绕“人与自我”“人与社会”“人与自然”三大主题语境，通过创设真实可感的语言情境(如校园生活、旅行规划、灾害应对),引导学生在语篇阅读、口语交际、写作实践中实现语言知识的内化与能力的提升。

教学注重“核心素养四维融合”:以语言能力为基础，通过词汇句型教学与语篇分析培养