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文档摘要

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青岛版八年级数学(下)教材分析研说教材;说课流程;知识和思想

螺旋式上升;;教材知识内在逻辑联系;二次根式;;;;;分析法;;教师收获;理想的课堂;记得肖川教授说过：完美的教学能够唤起沉睡的潜能，激活封存的记忆，开启封闭的心智。这就要求教师认真钻研教材，充分利用学生这无形的资产，让每一节课都透射出生命的活力。我相信在不久的将来，我们的教师不再是一般的教书匠，而是具有一定研究能力的专家型教师，学生也将成为极具思想、创新能力的新一代。;谢谢大家;ThankYou