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文档摘要

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信副4^靖背景用中彳略分析

摘要：随着“互联网+”技术、人工智能技术等的迅速发展，在高中不同科课程的教过程中，也开始引入CCITIAS

（互动分析编码）系统、交互式电子白板技术等，对现有的教师课堂“灌输式”教方式做出革新，带动化课程教育模

式、化实验操作的网络化发展。基于此，针对当下高中化课程面临的教内容、教方式、实践与互动模式、教

评价等的不足，在多媒体软件、PowerPoint课件网络教手段的基础上，大力实施交互式电子白板的网络线上教育，并

依托CCITIAS系统，