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文档摘要

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立足地理课堂深耕爱国教育

一、初中地理课堂进行爱国教育的意义

习近平总书记强调，“国无德不兴，人无德不立”。2014年《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出，需要“改进学科教学的育人功能”，并“全面落实以学生为本的教育理念。”可见，德育教育需要真正走入到每一门学科的课堂中去。

要实现立德树人，就要充分挖掘学科内涵，在传授知识的基础上实现具有本学科特色的德育。尤其是爱国教育，作为具有学科普适性的德育教育的重要环节，更应该在学科日常教学中进行多方面、全角度的渗透与教育。而中学地理作为一门综合性学科，具有较强的德育内涵与德育价值，能够在课堂上实现多渠道、多形式的德育教育。同