第七章健康地生活大单元整体教学设计

人教版2025生物八年级上册

一、单元学习内容

本单元属于义务教育生物学课程标准（2022版）“人体生理与健康”主题，对

应人教版（2024）八年级上册“第七章健康地生活”。核心大概念为“健康生活需

通过科学管理与实践，实现疾病预防、免疫防御、急救处置与行为调节的动态平

衡”，围绕“传染病防控的逻辑”“免疫防御的机制”“用药急救的技能”“健康

行为的塑造”四大维度展开，帮助学生建立“预防—干预—