教案

序号

7

课程名称

中华传统文化

课时

2

章节名称

绚丽的生活：中国古代生活——了解中国古代服饰文化

教学目的

1.说出中国古代服饰发展的大致脉络与朝代特征；列举官服制度中的等级标识（颜色、补子、冠饰等）及主要禁忌；阐释“汉服”概念、基本形制及其在当代复兴的意义。

2.通过观察文物图片、视频，提取服饰信息并尝试判断年代与身份。

3.感受中华服饰美学与礼乐精神，增强民族自豪感；树立“尊重传统、辩证创新”的意识，理性看待当代汉服热潮。

教学重点

1.中国古代服饰的演变线索与时代特征。

2.官服制度中的等级符号与禁忌。

3.汉服的基本形制及文化象征。

教学难点

1.从服饰细节推断等级