StarterUnit2KeepTidy!—SectionB—Project（教学设计）—人教版（2024）英语七年级上册

一、教学内容分析

are...活动以“猜测班级物品”为主题，旨在通过这一有趣的活动帮助新生熟悉教室物品的摆放位置，更好地融入新班级。活动设计鼓励学生运用目标语言进行交流，在轻松愉快的氛围中了解班级物品，从而增强对班级的归属感和热爱。在活动中，学生首先需要尝试写出班级内各种物品的名称，了解这些重要物品的具体位置。通过向同学提问，他们会练习使用“Whereisit?/Whatcolorisit?”等目标句型，这不仅锻炼了他们在实际对话中运用这些