基本信息
文件名称：Unit1课时7ReadingforWriting（教学评一体教学设计）仁爱科普版2024七年级上册英语.docx
文件大小：31.31 KB
总页数：7 页
更新时间：2025-09-16
总字数：约8.48千字
文档摘要
基于课程标准的“教学评”一致性课堂教学设计
教学基本信息
学科
英语
学段
七年级上册
教材版本
仁爱科普版（2024）
单元标题
Unit1Let’sBeFriends
总课时数
8
授课课时
Lesson7ReadingforWriting
课型
写作课
授课教师
授课时间
年月日
课时内容分析
主题情境
本课时围绕“‘读懂范文结构→绘制思维图→撰写‘我和朋友’短文”展开，通过“拆解Lingling与XiaoYa的范文→梳理写作框架→整合个人与朋友信息→完成短文并互评”的流程，让学生在“分析范文如何介绍‘谁、来自哪里、性格喜好、共同活动’”