教学设计

教学课题

第3课《艺术殿堂探瑰宝》

教学背景分析

人美版（北京）（2024）初中美术七年级上册“艺术殿堂探瑰宝”一课，在教材体系中起着承上启下关键作用。从横向看，是对过往美术基础元素（线条、形状、色彩等）学习的深化与拓展，引导学生从单纯技法学习迈向艺术作品综合鉴赏、创作实践；从纵向而言，为后续学习不同艺术流派、风格演变筑牢根基，助力学生构建系统艺术认知体系。教材编排通过丰富艺术作品赏析、实践活动设计，将抽象艺术知识具象化，契合学生认知规律，对培养学生审美素养、艺术实践能力意义重大。

七年级学生处于身心快速发展阶段，对新鲜事物满怀好奇，在小学美术学习中，已积累一定绘画、手工基础，具