第1.1课《何为物联网》教学设计

课题

何为物联网

单元

第一单元

学科

信息科技

年级

八年级

核心素

养目标

信息意识：主动学习和掌握物联网相关知识，了解物联网和互联网两者的区别，提升对物理世界数据的敏感度。

计算思维：分析物联网“数据采集-传输-处理”的流程时，能拆解问题、抽象关键逻辑培养用技术解决实际问题的思路。

数字化学习与创新：学会在生活中简单运用物联网相关应用，或利用数据分析工具处理物联网采集的数据，提升数字工具的应用与创新能力。

信息社会责任：意识到物联网设备可能收集个人隐私，需遵守信息规则，不滥用技术窥探他人隐私，同时关注物联网安全。

教学重点

认识物联网是什么并