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初中物理实验教学中科学态度与责任感的培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中物理实验教学中科学态度与责任感的培养策略。通过分析当前初中物理实验教学现状，提出针对性的培养策略，为提高学生的科学素养和责任感提供借鉴。

关键词：初中物理；实验教学；科学态度；责任感；培养策略

一、引言

（一）1.当前教育背景下的初中物理实验教学现状

在我国教育改革的大背景下，初中物理实验教学越来越受到重视。物理实验作为物理教学的重要组成部分，旨在培养学生的实践能力、创新精神和科学素养。然而，在当前的初中物理实验教学中，仍存在以下问题：

（1）实验设备不足，影响实验教学质量。许多学校实验设备陈旧，数量不足，导致学生在