基本信息

---

下载

文档摘要

---

-PAGE9-

《音乐综合》课程标准

一、课程性质及地位

《音乐综合》是泸州市职业学校学前教育专业、幼儿保育专业开设的一门专业课程。本课从学前教育专业、幼儿保育专业音乐教学特点出发，突出了乐理、视唱练耳、声乐、欣赏的基础知识与技能的培养，同时，还具有理论与实践紧密结合，突出技能技巧训练的性质和特点。

二、前导和后续课程

该门课程的前导课程有：初中音乐课程。后续相关课程有：高职音乐综合。

三、课程学习对象

学前教育专业、幼儿保育专业学生。

四、课程目标

1．知识

（1）乐理：学习音的高低；音的长短；音的强弱；乐谱中的常用记号；音程和和弦中的部分知识。

（2）视唱：二、四、八、十六分音