基本信息

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文档摘要

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20252026学年苏少版（五线谱）（2024）初中音乐七年级上册

教学计划及进度表

指导思想

以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为依据，聚焦“审美感知、艺术表现、文化理解、创意实践”四大核心素养，立足七年级学生音乐认知特点（从小学兴趣导向向初中专业感知过渡，具备基础演唱、乐器演奏能力），整合教材“少年放歌、我是中国人、黄河声情、国粹流芳、欢乐与共”五大单元内容，通过“听赏—模仿—表现—创造—反思”的教学闭环，引导学生感受音乐魅力，理解民族音乐与世界音乐文化内涵，培养终身学习音乐的兴趣与能力。

学期总体核心素养目标

审美感知：能辨别教材中不同体裁（合唱、歌