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游戏化教学法在小学低年级语文识字教学中的实证研究论文

摘要：本文以游戏化教学法在小学低年级语文识字教学中的应用为研究对象，通过实证研究，探讨游戏化教学法在提高学生识字兴趣、增强记忆效果方面的作用。本文首先介绍了游戏化教学法的概念及其在语文教学中的重要性，然后分析了游戏化教学法在小学低年级语文识字教学中的实际应用，最后提出了相应的教学建议。

关键词：游戏化教学法；小学低年级；语文识字；实证研究

一、引言

（一）游戏化教学法在小学低年级语文识字教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

在小学低年级阶段，学生的学习兴趣是推动他们探索知识的重要动力。游戏化教学法将枯燥的识字过程变得生动有趣，能够激发学